Banyak alasan yang diberikan orangtua dimana dibagi menjadi 2 alasan utama, yakni mengapa harus saya dan istri saya yang harus mengalami implan. Kami ingin Landon, anak kami, memiliki kesempatan hidup. Khususnya, kami ingin memberikannya kesempatan untuk bisa memilih suara mana saja yang diinginkannya dengan bebas. Sehingga kemampuan bahasanya akan menjadi lebih baik. Kedua adalah, kami ingin bisa berkomunikasi dengannya layaknya orangtua dan anak pada umumnya. Walaupun banyak orang yang mengucilkan orang-orang yang menderita ketulian. Tetapi kami ingin membantu dengan menyediakan Sekolah Khusus untuk Penderita Tuli bernama Sekolah Lousiana. Sehingga dapat membantu pendidikan untuk anak tunarungu, agar anak-anak dengan gangguan pendengaran ini juga mendapatkan pendidikan yang setara dengan anak-anak normal.
Kami menyediakan sekolah khusus untuk penderita tuli. Anak Anda yang memiliki keluhan tuli bisa menjadi kandidatnya dan kami akan langsung menanganinya dengan melakukan pembedahan. Kami telah didukung dengan kepemilikan teknologi-teknologi yang terbaik. Bahkan kami juga menggunakan pendekatan terbaik yang bernama “Pendekatan Total Communication” dan mengundang semua anak yang memiliki keluhan ketulian untuk ikut bergabung di sekolah ini.
Ditambah lagi, pendekatan bilingual atau dua bahasa pun jua digunakan untuk mendukung pembelajaran di sekolah, kami sangat terbuka dengan saran dan masukan ide-ide terbaru. Administrator sekolah pun dihandle oleh banyak orang dan sudah profesional di bidangnya, sehingga tentu akan memberikan pelayanan yang terbaik. Mereka sudah mendedikasikan dirinya sebagai pendidik yang berkompeten di bidangnya sehingga bisa membawa para siswa pada perkembangan mendengar yang lebih baik.
Memahami Efek Pendidikan Pos-Implantasi Untuk Anak Tunarungu
Di awal pembelajarannya, pendidik akan menyapa siswa, dan siswa akan menjawab dengan serentak. Namun yang belum bisa mengikuti, bisa menggunakan gerakan tangan. Para pendidik akan menggunakan video Oral-Deaf untuk membantu belajar siswa, para pendidik akan bisa menganalisis respon siswa menggunakan media ini.
Para pendidik akan membuat para siswa yang sudah menjalani proses implan koklea bisa berbicara dan menyanyi. Hasilnya memang bertahap namun sudah pasti akan dibuat kaget dengan perkembangannya, karena anak-anak akan mampu berbicara dan bernyanyi layaknya anak-anak normal.
Kemampuan verbal anak akan diukur berdasarkan usianya. Respon terbaik akan ditunjukkan oleh anak-anak yang berusia mulai dari 5 sampai 10 tahun. Karena memang di usia itu, perkembangan emas anak sedang terjadi. Mereka akan lebih mudah untuk merespon dan menangkap suara. Bahkan sebuah penelitian menyatakan, bahwa banyak siswa yang kesulitan mendengar di sekolah ini malah cepat menunjukkan respon dan perkembangan yang bagus.
Salah satu cerita orangtua siswa menyatakan kekagetannya saat anaknya harus tinggal di dalam asrama sekolah. Namun lama kelamaan ada kepercayaan dan kepuasan tersendiri karena melihat perkembangan anak yang sangat luar biasa. Bahkan si ibu yang awalnya sangat tidak rela melepaskan anaknya ke asrama kini semakin bersemangat untuk mendukung si anak agar segera sembuh dari gangguan pendengaran.
